lunes, 27 de junio de 2011
miércoles, 22 de junio de 2011
Recomendaciones para el verano
Llega el verano, tiempo para el descanso físico e intelectual de nuestros alumnos, pero también un momento propicio para que olviden gran parte de lo aprendido durante el curso.
Para conseguir afianzar el gusto por la lectura en nuestros alumnos es necesario ser muy constante y hacer un esfuerzo considerable durante todo el curso. Pero este hábito puede perderse en apenas unas semanas de distracción.
Naturalmente no debemos caer en los extremos, pero lograr un equilibrio entre trabajo y diversión, parece un buen consejo. El verano es una época para divertirse, hacer amigos y redoblar las experiencias vitales, y a la vez debe servir para brindarles un espacio donde puedan reencontrarse con conocimientos y aprendizajes cuyo repaso potenciará su futuro desarrollo académico.
A continuación propongo unos enlaces para aquellos que tengáis la posibilidad del repaso con vuestros ultra-portátiles así lo podáis hacer. En principio os recomiendo Vacaciones Santillana, que teiene mucho que ver con lo que hemos trabajado durante todo el curso:
Vacaciones santillana
Pero también podéis visitar esto otro que os propongo:
* Primer enlace interesante
* Segundo enlace
Para conseguir afianzar el gusto por la lectura en nuestros alumnos es necesario ser muy constante y hacer un esfuerzo considerable durante todo el curso. Pero este hábito puede perderse en apenas unas semanas de distracción.
Naturalmente no debemos caer en los extremos, pero lograr un equilibrio entre trabajo y diversión, parece un buen consejo. El verano es una época para divertirse, hacer amigos y redoblar las experiencias vitales, y a la vez debe servir para brindarles un espacio donde puedan reencontrarse con conocimientos y aprendizajes cuyo repaso potenciará su futuro desarrollo académico.
A continuación propongo unos enlaces para aquellos que tengáis la posibilidad del repaso con vuestros ultra-portátiles así lo podáis hacer. En principio os recomiendo Vacaciones Santillana, que teiene mucho que ver con lo que hemos trabajado durante todo el curso:
Vacaciones santillana
Pero también podéis visitar esto otro que os propongo:
* Primer enlace interesante
* Segundo enlace
Hay que tener un poquito de paciencia hasta que cargue la página.vacaciones santillana
viernes, 17 de junio de 2011
Ciudadanía
En la piel del otro
Investiguemos algo sobre la vida de Ana Frank y su familia; para ello podemos empezar consultando la siguiente página oficial:
martes, 14 de junio de 2011
Gandalín: El otro final
Vamos a ver diferentes finales propuestos para el libro de lectura eficaz de nuestra clase.
Álvaro propone:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Victoria propone:
Álvaro propone:
CAPITULO 10
Ya después de la fiesta de henorabuena a Gandalin, el chaval estuvo pensando lo que bien dijo en capitulos anteriores, ir a china con su dragón, como no podia parar de pensar en ello, decidió preguntarle al gato de tio Pedro. Al dia siguiente, fué al castillo y le pregunto al felino. Cuando Gandalin todavía no habia terminado la pregunta, gritó el gato con voz de enfado: ¡ Como !
El gato con cara de mosqueo siguió ablando: si crees que iré contigo a china vas de listo. Gandalin que era muy listo, le dijo alguna que otra mentirijilla para convencerlo. ¿ Pues sabes que ?
En china se cocinan muchas sardinas y hay muchas gatas muy monas con los hojos azules, bonitas uñas... Nada mas contarle eso
el gato cambio de idea por completo. Así que decidieron ir a China, ¿ pero ? En la lejana china, Pues muy pronto lo sabreis cuando salga la siguiente entrega del libro
FIN
--------------------------------------------
Isabel propone:El comienzo de una nueva era
Cuando el rey Pedro le dijo a Gandalin ser el marques de Carabas y llamarse caballero del gato, Gandalin se negó rotundamente y ya que no lo habían nombrado caballero del dragón decidió volver al molino con su familia.
Pasaron unos años y Gandalin fue un hombre guapo, valiente y fuerte, aunque se arrepintió de lo sucedido años atrás estaba feliz.
Un día tío Pedro y tía Isabel fueron al molino expresamente a buscar a Gandalin y se lo llevaron a palacio.
El tío Pedro comenzó a decir:
- Gandalin quiero pedirte un favor. Quiero que me digas que le pasa a tu dragón, al dragón que dejaste.
- ¿A Drak?
- Si hace unas cuantas semanas que esta de lo mas irritado. No se que le pasa, ve a verlo
Gandalin se acerco y se dio cuenta de que a Drak se había comido a el gato.
Gandalin tuvo que adentrarse en el bosque de las hadas para sacar al gato de hay.
Cuando lo saco, el tío Pedro le quería suceder el trono por lo que había hecho.
Gandalin se negó, pero esta vez si que lo nombro caballero del dragón.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Las nuevas aventuras de Gandalín
El comienzo de una vida nueva
Gandalín iba muy contento por que se esperaba que su tío Pedro lo nombraría Caballero del Dragón pero fue todo lo contrario lo iba a llamar lo mas odiado por el: El Caballero del Gato.
Cuando Gandalín llego no se esperaba lo que su tío Pedro le iba a decir.
Estaba tan contento que no se le ocurría nada malo por hacer. Hasta que ha su tío se le ocurrió decirle que iba a ser: El Caballero del Gato. Se le puso una cara que ni en sus perores pesadillas se las abría imagina( y mira que solía tener muchas pesadillas feas, feas, feas...)Su tío Pedro pensó que no le gustaba y le dijo:
-Gandalín que te pasa es que acaso no quieres ser el Caballero del Gato.
-Ni soñando seria yo el caballero de ese tonto gato.( Dijo Gandalín)
-Gandalín no digas eso mi gato es muy bueno( dijo tío Pedro)
-Si claro tío como tú no has estado todo este tiempo con el( dijo Gandalín)
-Como te atreves a decir eso Gandalín ( dijo tío Pedro)
-Bueno entonces que quieres ser.( dijo tío Pedro)
-Hombre con todo lo que he pasado amenos debería de ser Caballero del Dragón o del Ogro. ( dijo Gandalín)
-Bueno me lo pensaré ( dijo tío Pedro)
Pasaron las horas y las horas y nada, no le dijo nada hasta que Gandalín se harto y le dijo:
-Tío que es lo que vas a hacer...
Si quieres saber lo que tío Pedro va ha hacer comprate el libro y te enteraras de lo que pasa.
Hecho por María Camero Fernández 5b
Victoria propone:
Gandalín en busca del dragón.
Después de que Gandalín encontrara a un gato con botas, se le escapó su dragón (Drak). No lo encontraba por ninguna parte y decidió iniciar una nueva aventura: en busca del dragón.
Tras la desaparición de Drak Gandalín lo estuvo buscando por todos lados de palacio. No lo encontró pero no se iba a rendir. Viajo y viajo de sitio en sitio hasta que un día se dio por vencido. Después de varios días notó como si algo hubiera en su ventana. Lo encontró era...¡Drak! Su dragón.
Cuándo lo encontró miró otra vez por la ventana y vio que no había venido sólo, venía con una dragona por lo visto eran conocidos. A lo mejor se había escapado para ir a buscarla. Gandalín no podía creer lo que veía, pensaba que si sería una conocida desde hace tiempo o que se la encontró por el camino. De todas formas no la iba a dejar en la calle a si que Drak tubo una nueva amiga.
fin
----------------------------------------------------------------------------
Otra vez a carabas
Gandalin cuando se entero que se llamaba caballero del gato fue corriendo para casa de su tio Pedro el tio le explico que le quedaria mejor caballero del gato pero Gandalin muy enfadado le dijo a Og que le ayudara para que el tio le pusiera de nombre caballero del dragon el tio dijo que no y gandali se quedo co ese nombre.
Manuel 5º B
viernes, 10 de junio de 2011
Educación para la ciudadanía
Los conflictos tienen solución:
Lectura de una fábula donde se describe lo que es el acoso escolar:
Una serpiente -DICE una fábula- comenzó a perseguir a una luciérnaga. Ésta huía rápida y con miedo, y la serpiente, al mismo tiempo, no se rendía. Huyó un día, dos días. La víctima, cansada de esquivar a la serpiente, le hizo varias preguntas: ¿soy comida para ti? Y la serpiente le respondió: ¡no!; ¿te he hecho algún mal? -volvió a cuestionarle-, ¡no!, respondió el reptil. Entonces -concluyó la luciérnaga-, ¿por qué quieres acabar conmigo? Y respondió la serpiente: ¡Porque no soporto verte brillar!”
martes, 24 de mayo de 2011
martes, 10 de mayo de 2011
ESCUELAS VIAJERAS DE 5º CURSO DEL CEIP BERROCAL
Nuestro centro ha sido elegido para participar en este proyecto que consiste en hacer un viaje a otra parte de la geografía española. Nuestra clase está previsto que vaya a Valencia. Así mismo nos estamos carteando con otro de los centros participantes en estas escuelas viajeras. A continuación ponemos las cartas que estamos enviándoles a nuestros nuevos amigos/as de otro centro.
UN FUERTE ABRAZO Y UN BESO DE MI (MARÍA)
HOLA AMIGOS SOY MARIA;
ME GUSTARIA QUE NOS CONOCIERAMOS ALGUNA VES PARA QUE ME CONTEIS TODAS VUESTRAS COSTUMBRES Y QUE YO OS PUEDA CONTAR LAS COSTUBRES DE MI CIUDAD (SEVILLA).
OS VOY A CONTAR UN POCO DE MI PARA QUE ME CONOSCAIZ UN POCO, TENGO 10 AÑOS AUNQUE A LO MEJOR CUANDO LEAIS ESTA CARTA YA TENGA 11 PORQUE MI CUMPLEAÑOS ES EN MAYO. ME GUSTA IR A COLE PERO MI ASIGNATURA PREFERIDA ES MATEMATICA, TAMBIEN ALGO QUE ME GUSTA Y LO PRACTICO ES LA GIMNASIA RITMICA. ESTOY EN UN CLUB QUE SE LLAMA SWEELS, MI PROFESORA NOS LLEVA DE COMPETICION PROVINCIAL PERO TODAVIA ME QUEDA MUCHO PARA SER UNA BUENA GIMNASTA. ME ENCANTA JUGAR CON MIS AMIGOS A UN MONTON DE COSAS QUE SI LLEGAMOS A CONOCERNOS YA VEREIS. ESTOY DESEANDO DE CONOCEROS PARA PODER CONTAROS MAS COSAS QUE ME GUSTAN.
UN FUERTE ABRAZO Y UN BESO DE MI (MARÍA) Hola amigos de Madrid:soy Isabel y os escribo desde Camas (Sevilla) y soy del C.E.I.P Juan Rodriguez Berrocal. Soy de 5º curso y me gustan mucho los deportes el que mas el futbol y soy aficionada a leer libros de misterio.
Espero veros muy pronto en Valencia
un saludo Isabel
CARTA A VALENCIA
Hola:
Me llamo Alvaro y vivo en Camas ( Sevilla ). Tengo el pelo castaño y los ojos marrones. Mis deportes favoritos son el futbol, el baloncesto y el balonmano. No tengo mascota, pero me gustan mucho los animales. Mi asignatura favorita es matematicas y de las que menos me gustan son ingles y música. Soy muy rápido y creo que también un poco listo. Me encanta ir de vacaciones a la playa ( sobre todo rota, que está en Cadiz ) y tambien ir a parques de atracciones como Warner Bros, Disney Land Resort Paris, Isla Magica … Tambien estoy deseando ir a Valencia con mi colegio por lo de escuelas viajeras. Bueno me tengo que despedir y espero que os haya gustado la carta.
Adios.
Hola chicos/as de Madrid estoy intusiasmado con el viaje, gracias por mandarnos estas cartas si no fuese por vosotros no tendriamos ninguna. Una pregunta: nos segireis mandando cartas espero que si un daludo:
MANUEL ORTEGA
domingo, 8 de mayo de 2011
ACTUACIÓN 5º Y 6º
Con motivo de la próxima celebración de la semana cultural que este curso está dedicada a los 5 continentes, nuestra clase conjuntamente con el otro 5º y los sextos vamos a hacer un paseo por Europa.
Para facilitar lo más posible el vestuario, aquí mostramos los bocetos y diversas fotos y enlaces que nos pueden servir de ayuda.
Para facilitar lo más posible el vestuario, aquí mostramos los bocetos y diversas fotos y enlaces que nos pueden servir de ayuda.
BOCETO DE CANCAN (FRANCIA)
AUSTRIA
RUSIA
miércoles, 4 de mayo de 2011
El RETRATO DE MI COMPAÑERO/A
En esta actividad se propone la realización de retratos de sus compañeros/as. Además de escrito, se pide que lo hagan con un dibujo. Conforme vayamos recibiendo los mismos los iré colgando en el blog.
lunes, 25 de abril de 2011
domingo, 24 de abril de 2011
SEMANA DEL LIBRO
Como no podía ser de otra manera, nuestra clase y nuestro blog quiere ser partícipe de esta semana.
Para ello, el miércoles 27 de abril realizaremos un cuentacuento por todas las aulas de nuestro centro. Nuestra clase ha elegido un relato llamado "SERAFIN, EL DESAFINADO". Este será contado en nuestra aula de 5º B. Pero ya adelantamos la historia publicandolo en nuetro blog. Espero que podais disfrutarlo todos los que lo visiteis.
Un saludo.
El tutor de 5º B (Fran)
Para ello, el miércoles 27 de abril realizaremos un cuentacuento por todas las aulas de nuestro centro. Nuestra clase ha elegido un relato llamado "SERAFIN, EL DESAFINADO". Este será contado en nuestra aula de 5º B. Pero ya adelantamos la historia publicandolo en nuetro blog. Espero que podais disfrutarlo todos los que lo visiteis.
Un saludo.
El tutor de 5º B (Fran)
Prueba serafin3
View more presentations from franordonez73.
jueves, 27 de enero de 2011
RELATOS DE 5º B
Aprovechando que estamos trabajando las palabras con H intercalada, proponemos una actividad en la que todos/as los/las alumnos/as de la clase deben escribir un relato utilizando unas palabras que le damos y que son:
ahí, cohete, vehículo, ahuyentar, malhechor, ahora.
El resultado es el siguiente:
Relatos:
RELATO 1:
RELATO 2:
RELATO 4:
RELATO 5:
RELATO 7:
ahí, cohete, vehículo, ahuyentar, malhechor, ahora.
El resultado es el siguiente:
Relatos:
RELATO 1:
UN VIAJE INESPERADO
En Estados Unidos hace mucho tiempo hubo un malhechor fuerte y hábil. Termino de cumplir pena en la cárcel aquel hombre estaba hecho y derecho con una ruina de casa, sin empleo,tenia un mal vehículo y muy poco dinero entonces, el hombre llamado Jaime probo a suerte en un sorteo. El muy nervioso el día del resultado medio asustado dijeron su nombre y su dirección y dio un salto y no paro de decir antes pobre y ahora rico ¡viva! En la televisión también dijo que el segundo premio seria un gran viaje espacial en el cohete Apolo 2011. Aquel cohete le intereso mucho ya que quiso ser astrólogo una vez mandado al espacio pudo explorar todo lo que quiso ahí descubrió todo sobre la gravedad. El cohete choco y llego al planeta Mourgor el dijo y ahora que hago se puso el traje espacial salio y... Encontró seres extraños los seres le atacaron Jaime los tubo que ahuyentar y se escondió en una cueva vio a un marciano pequeño y asustado cuyo idioma era similar al el de Jaime. Entonces Jaime le pregunto asustado que le sucedía ella respondió mis padres están luchando por mi planeta y no están conmigo en ese momento se dio cuenta de que tenia que salvar a ese alienígena usando la inteligencia ya que eran mas el pensó atraeré a unos cuantos para capturarlos puso con las cuerdas una enorme trampa y los hecho al conducto de piedras espaciales poco a poco se rompieron las cuerdas y tuvo que fabricar otra trampa el cogió un traje espacial de reserva y lo abrió por la mitad así que hizo un tubo y cosió la antigua trampa la puso al final y todos capturados los padres del alienígena estaban tan agradecidos que le querían hacer un favor y Jaime les dijo que les arreglasen su cohete y eso hicieron Jaime pudo volver y cumplió su sueño ser astrólogo.
carlos 5b
RELATO 2:
EL COHETE ROBADO
Hace unos años en una estación espacial ocurrió una interesante historia:
-¡Ahí!- Gritó el capitán de la estación. Se trataba de un malhechor que intentaba robar un cohete. - no me cogerás, ahora seré el mayor villano del mundo. ¡ja ja ja! - rió el malvado hombre. El villano tenía un gato que era tan malo como el, el animal era el arma secreta del malhechor, ya que arañaba a todo lo que se le acercara.
-Bien, tengo un plan – Explicó el comandante a sus tripulantes.- Primero el grupo uno intentará ahuyentar al gato, mientras que el grupo dos vendrá conmigo e intentaremos parar a Kepsor-. Que así se llamaba el villano. Al final todo salió bien y consiguieron capturar al malhechor.
FIN
Álvaro R.
RELATO 3:
Las aventuras de Juno
Había una vez en Cohetelandía un niño que era muy malo. Ha ese niño le gustaba ahuyentar a los conejos de su ciudad. Un día sus padres llamaron a Tuturete : el marciano que hacia que los niños se por tacen bien. Una noche Juno ( el niño) vio una luz, la luz lo llamaba y le decía : ¡ ve hacia ahí ! Y señalaba al cohete malhecho de Juno. Entonces, de repente salio del vehículo Tuturete el marciano.
Al cabo de los años Juno se portaba mejor, pero todavía le faltaba una cosa por cumplir. El marciano Tuturete se lo hiba a decir ahora. ¡ Juno todavía nos queda ayudar a las personas ! Entonces Juno como era muy listo le dijo a Tuturete : yo ya he ayudado a una mujer mayor que no podía cruzar la calle. Tuturete que era muy confiado le dijo pues como ya lo hemos cumplido todo , es la hora de que me valla. Y no le dio tiempo de terminar la palabra cuando desapareció. Y colorín, colorado este relato se ha acabado.
María .C 5B 26/1/11 CEIP JUAN RODRIGEZ BERROCAL
COMO SE TANGA A UN MALECHOR
El malechor cogio un vehiculo y fue al cohete. Los buenos le dijeron que era ahora cuando tenia que activar la palanca, pero el no sabia donde estaba. Tuvo que ir su amigo y decirle donde era.¡Ahy! Grito. Cuando el la activo el cohete despego y lo dejaron con el loco en la isla de los locos y tuvo que esperar al siguiente cohete.
FELIPE M.
5B
RELATO 5:
EL LADRON ASTRONAUTA
Había una vez un hombre llamado Corway y era un chico que soñaba con viajar a la luna en cohete.
Pero su padre era un malhechor muy peligroso que robaba sin dejar rastros.
¡El era como un héroe pero a la vez un villano!
Ayer robo un vehículo nuevo de la policía,algo como rispolis o algo así.
Lo que se es que era de gran importancia para que la policía siguiera a mi padre.
Pero una vez mientras mi padre me enseñaba a atracar un banco o como dice el “ahuyentar a la gente” lo vi justo ahí … Un cohete espacial como el de mi sueño.
Preguntaron por mi unos astronautas que iban dentro yo fui con ellos y deje a mi padre tirado y me fui. Porque justo ahora se iba a cumplir mi sueño y al año siguiente tuve padres adoptivos y como no les gustaba mi nombre me pusieron Neil Amstrong y justo como en mi sueño fui el primero en pisar la luna.
Isabel
RELATO 6:
NEURONA EN SUPER HEROE
Hace mucho tiempo había un malhechor que en cohete quería ahuyentar a los extraterrestres de el planeta oda, pero Neurona un súper héroe. Tenia un vehículo fantástico el neuronal un vehículo de todo tipo. ``Riiiiiin riiiiiiin´´ quien es, Neurona ven ahora mismo por favor, allá voy. Neurona mira por ahí por el telescopio ``E´´ ¿como? Allá voy. Neurona fue hacia el planeta oda pero era demasiado tarde había arrasado todo pero. Tengo una idea poder regenerador ``ban´´. Lo arreglo todo siiiii y en el pueblo. Neurona, Neurona...
MANUEL
EL COHETE
Un día un niño llamado Javier le dijo a su un madre que ahí había un cohete. La madre le dijo que un cohete al igual que los coches el cohete era vehículo pero que en vez de ir de un sitio a otro de viaje va al espacio. Pero en algunas ocasiones algún que otro se cuela en el cohete y esa persona suele ser un malhechor.
Después de un rato la madre le dijo que ya se tenían que ir. El niño no se quería ir pero tenían que comer. Después de comer se fueron a ahuyentar saltamontes.
VICTORIA M. 5ºB
Suscribirse a:
Entradas (Atom)